現(xiàn)在村里發(fā)展的越來(lái)越好，作為一個(gè)山東景觀園林設(shè)計(jì)師，不僅要對(duì)村院景觀規(guī)劃項(xiàng)目的硬件環(huán)境(場(chǎng)所)進(jìn)行實(shí)地考察，還要對(duì)軟件素材(風(fēng)景)進(jìn)行收集、分析和討論。

       對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的歷史風(fēng)貌、文明特征、民俗風(fēng)情、宗教信仰等信息資料進(jìn)行研究，現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃師越了解規(guī)劃目標(biāo)和風(fēng)景，研究越深入，準(zhǔn)備工作越細(xì)致，規(guī)劃越科學(xué)合理，越有吸引力。

       在村莊庭院場(chǎng)景的規(guī)劃中，只要對(duì)當(dāng)?shù)匚拿鬟M(jìn)行透徹的理解、挖掘、整理、容納、總結(jié)、提煉和概括，并選擇能夠代表項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)文明特征的元素，場(chǎng)景就可以富有內(nèi)在和鮮明的特色。

      濟(jì)寧景觀園林設(shè)計(jì)師在做好前兩項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，還需要對(duì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的村莊和庭院景觀規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)行比較和探討。如果可能，還不如去實(shí)地考察。策劃人可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人在研究案例并親自去實(shí)地體驗(yàn)后，在解決類(lèi)似問(wèn)題時(shí)采用的策略和方法。